本書在探討團體輔導(dǎo)的基本概念、團體的形成與準(zhǔn)備、團體領(lǐng)導(dǎo)者的特質(zhì)與領(lǐng)導(dǎo)技巧、團體方案設(shè)計、團體評價與專業(yè)倫理等內(nèi)容的同時，還重點闡述了班級策略，提供了很多團體活動的設(shè)計方案。