圖書館舉辦“走進(jìn)古代 看詩(shī)中一樹(shù)花開(kāi)”講座
陽(yáng)春三月,萬(wàn)物復(fù)蘇,是植樹(shù)護(hù)綠的好時(shí)節(jié)?!抖Y記》中記載:“孟春之月,盛德在木”,意思說(shuō)春天植樹(shù)造林,是最大的道德行為。植樹(shù)造林自古以來(lái)都是中華民族的傳統(tǒng)美德,古人就勤于植樹(shù),并留下了很多“與樹(shù)結(jié)緣”的佳話與經(jīng)典詩(shī)句。恰逢植樹(shù)節(jié)到來(lái),豐南圖書館以此推出專題微講座。
講座中,主講人胡大翠老師邀請(qǐng)讀者一起走進(jìn)了古代詩(shī)人的植樹(shù)故事:“柳癡”柳宗元與柳樹(shù)有著不解之緣,寫下的“種柳戲詩(shī)”:“垂蔭當(dāng)覆地,聳干會(huì)參天。好作思人樹(shù),慚無(wú)惠化傳”,道出了他為民造福的崇高情懷;“種樹(shù)迷”白居易每到一處都要栽花種樹(shù),“手栽兩松樹(shù),聊以當(dāng)嘉賓,白頭種松桂,早晚見(jiàn)成林”一詩(shī)滿載了他對(duì)植樹(shù)造林的精神寄托;“詩(shī)圣”杜甫為了綠化成都草堂四處尋找樹(shù)苗,“草堂少花今欲栽,不問(wèn)楊柳和黃梅。石筍街中都?xì)w去,果園坊里為求是”就是當(dāng)年其覓求樹(shù)苗,親手栽種的真實(shí)寫照;“詩(shī)仙”李白曾偕同妻兒在濟(jì)寧太白樓旁親手種下桃樹(shù),三年后漫游南京時(shí)賦詩(shī)詠道:“樓東一株桃,枝葉拂青煙。此樹(shù)我所種,別來(lái)向三年。桃今與樓齊,我行尚未旋”;蘇軾自少年起就愛(ài)種樹(shù),他在《戲作種松》一詩(shī)中寫道:“我昔少年日,種松滿東岡。初移一寸根,瑣細(xì)如插秧”,并憑借多年經(jīng)驗(yàn)發(fā)明了“東坡種松法”;歐陽(yáng)修為官時(shí)深得民心,他在房前種了一棵柳樹(shù),后來(lái)人們?yōu)閼涯钏憬o那棵柳樹(shù)取名叫做“歐公柳”……
古人的植樹(shù)情結(jié),深厚飽滿,蘊(yùn)含深刻,在古詩(shī)里植樹(shù),花開(kāi)香溢。在這春意怏然的時(shí)刻,豐南圖書館呼吁讀者弘揚(yáng)傳統(tǒng),愛(ài)護(hù)環(huán)境,與家人共同栽種綠色,一起種下生活的美好,也種下對(duì)未來(lái)的理想和希望!
講座中,主講人胡大翠老師邀請(qǐng)讀者一起走進(jìn)了古代詩(shī)人的植樹(shù)故事:“柳癡”柳宗元與柳樹(shù)有著不解之緣,寫下的“種柳戲詩(shī)”:“垂蔭當(dāng)覆地,聳干會(huì)參天。好作思人樹(shù),慚無(wú)惠化傳”,道出了他為民造福的崇高情懷;“種樹(shù)迷”白居易每到一處都要栽花種樹(shù),“手栽兩松樹(shù),聊以當(dāng)嘉賓,白頭種松桂,早晚見(jiàn)成林”一詩(shī)滿載了他對(duì)植樹(shù)造林的精神寄托;“詩(shī)圣”杜甫為了綠化成都草堂四處尋找樹(shù)苗,“草堂少花今欲栽,不問(wèn)楊柳和黃梅。石筍街中都?xì)w去,果園坊里為求是”就是當(dāng)年其覓求樹(shù)苗,親手栽種的真實(shí)寫照;“詩(shī)仙”李白曾偕同妻兒在濟(jì)寧太白樓旁親手種下桃樹(shù),三年后漫游南京時(shí)賦詩(shī)詠道:“樓東一株桃,枝葉拂青煙。此樹(shù)我所種,別來(lái)向三年。桃今與樓齊,我行尚未旋”;蘇軾自少年起就愛(ài)種樹(shù),他在《戲作種松》一詩(shī)中寫道:“我昔少年日,種松滿東岡。初移一寸根,瑣細(xì)如插秧”,并憑借多年經(jīng)驗(yàn)發(fā)明了“東坡種松法”;歐陽(yáng)修為官時(shí)深得民心,他在房前種了一棵柳樹(shù),后來(lái)人們?yōu)閼涯钏憬o那棵柳樹(shù)取名叫做“歐公柳”……
古人的植樹(shù)情結(jié),深厚飽滿,蘊(yùn)含深刻,在古詩(shī)里植樹(shù),花開(kāi)香溢。在這春意怏然的時(shí)刻,豐南圖書館呼吁讀者弘揚(yáng)傳統(tǒng),愛(ài)護(hù)環(huán)境,與家人共同栽種綠色,一起種下生活的美好,也種下對(duì)未來(lái)的理想和希望!
本期線上講座于3月11日發(fā)布在“豐南圖書館”微信公眾號(hào)