帶孩子感受大自然 ——豐南圖書(shū)館舉行《再見(jiàn)小樹(shù)林》故事會(huì)
豐南圖書(shū)館的故事會(huì)活動(dòng)一直以孩子為主旨,每一次活動(dòng)我們都會(huì)選擇有意義的繪本故事,通過(guò)給孩子們講述繪本故事,用孩子的視覺(jué)、感官發(fā)現(xiàn)更美好的一切。
本期的繪本故事是《再見(jiàn)小樹(shù)林》,它講述了一個(gè)小樹(shù)林一個(gè)由陽(yáng)光、綠樹(shù)和野花交織而成的心靈樂(lè)園,它提供給了故事主人公小綠一個(gè)寬闊的想象空間,沒(méi)想到這個(gè)秘密基地一夕之間被大人摧毀了,“樹(shù)林不見(jiàn)了,高樓出現(xiàn)了”,“挖土機(jī)像一個(gè)怪物一樣揮舞著巨臂”樹(shù)林不見(jiàn)了,小綠的秘密花園消失了,動(dòng)物們的家園也隨之消失,這對(duì)小綠的沖擊是巨大的,好在故事的最后小綠把稚嫩的小苗栽進(jìn)了被砍伐的土地,在她旁邊的樹(shù)樁上站著一只小鳥(niǎo),它銜著一顆種子,仿佛也像小綠一樣,在期待著小樹(shù)林。
這個(gè)繪本故事用孩子的視覺(jué)和筆觸描繪出孩子對(duì)大自然的依戀和不舍,呈現(xiàn)小樹(shù)林與小綠的精神聯(lián)系,每一個(gè)孩子都是一個(gè)小精靈,他們成長(zhǎng)的道路上是離不開(kāi)與大自然的聯(lián)系的。故事姐姐用形象的語(yǔ)言描繪出綠色的草地,茂密的樹(shù)林,樹(shù)林里的青蛙、松鼠、貓頭鷹,自然是孩子進(jìn)入世界最初的感官,是兒童思想的“發(fā)源地”,我們每一個(gè)人都是大自然的孩子,讓我們放慢腳步,讓我們靜下心來(lái),去傾聽(tīng)孩子們的聲音,回歸童年的純真,留住孩童般的美好?;顒?dòng)結(jié)束后,故事姐姐教小朋友和家長(zhǎng)一起做手工,折疊小燈籠。
“三月春如少年時(shí)”在初春的三月,豐南圖書(shū)館將砥礪前行,不忘初心,為廣大讀者帶來(lái)更豐富的活動(dòng)。


本期的繪本故事是《再見(jiàn)小樹(shù)林》,它講述了一個(gè)小樹(shù)林一個(gè)由陽(yáng)光、綠樹(shù)和野花交織而成的心靈樂(lè)園,它提供給了故事主人公小綠一個(gè)寬闊的想象空間,沒(méi)想到這個(gè)秘密基地一夕之間被大人摧毀了,“樹(shù)林不見(jiàn)了,高樓出現(xiàn)了”,“挖土機(jī)像一個(gè)怪物一樣揮舞著巨臂”樹(shù)林不見(jiàn)了,小綠的秘密花園消失了,動(dòng)物們的家園也隨之消失,這對(duì)小綠的沖擊是巨大的,好在故事的最后小綠把稚嫩的小苗栽進(jìn)了被砍伐的土地,在她旁邊的樹(shù)樁上站著一只小鳥(niǎo),它銜著一顆種子,仿佛也像小綠一樣,在期待著小樹(shù)林。
這個(gè)繪本故事用孩子的視覺(jué)和筆觸描繪出孩子對(duì)大自然的依戀和不舍,呈現(xiàn)小樹(shù)林與小綠的精神聯(lián)系,每一個(gè)孩子都是一個(gè)小精靈,他們成長(zhǎng)的道路上是離不開(kāi)與大自然的聯(lián)系的。故事姐姐用形象的語(yǔ)言描繪出綠色的草地,茂密的樹(shù)林,樹(shù)林里的青蛙、松鼠、貓頭鷹,自然是孩子進(jìn)入世界最初的感官,是兒童思想的“發(fā)源地”,我們每一個(gè)人都是大自然的孩子,讓我們放慢腳步,讓我們靜下心來(lái),去傾聽(tīng)孩子們的聲音,回歸童年的純真,留住孩童般的美好?;顒?dòng)結(jié)束后,故事姐姐教小朋友和家長(zhǎng)一起做手工,折疊小燈籠。
“三月春如少年時(shí)”在初春的三月,豐南圖書(shū)館將砥礪前行,不忘初心,為廣大讀者帶來(lái)更豐富的活動(dòng)。