豐南圖書館舉辦“第二屆志愿者辯論會”
2017年8月10日下午三點,豐南圖書館成功承辦了“豐南圖書館第二屆志愿者辯論會”。本次辯論會旨在豐富讀者暑期生活,促進(jìn)讀者學(xué)習(xí)交流,活躍豐南圖書館讀書氛圍,開拓讀者思路,體現(xiàn)豐南圖書館青年志愿者風(fēng)華正茂的精神狀態(tài),提高讀書學(xué)習(xí)的趣味性,同時也為豐南圖書館青年志愿者中擅長雄辯的同學(xué)們提供了一個能展示自我的寬廣平臺。
按照豐南圖書館的活動指導(dǎo)和要求,身為組織者的豐南圖書館文獻(xiàn)流通部在賽前對比賽的場地豐南講堂進(jìn)行了精心布置和準(zhǔn)備,為辯論賽營造了良好的比賽環(huán)境和氛圍。一切準(zhǔn)備就緒,比賽在眾人的期待中拉開序幕。整個比賽過程在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行了直播,共有2612位觀眾進(jìn)行了觀看。在觀看直播進(jìn)行中,線上觀眾也進(jìn)行了一場激烈的辯論,其中支持正方反方選手的各有人在,線上觀眾辯詞也是精彩連連。
此次辯論主題是:網(wǎng)絡(luò)游戲是利大于弊還是弊大于利。首先主持人陳詞,對此次辯論會進(jìn)行介紹,使大家對于豐南圖書館青年志愿者組成的這樣一個優(yōu)秀的團隊有了更進(jìn)一步的了解。而后主持人向觀眾介紹到場的嘉賓和評委,宣布辯論賽正式開始。辯論賽雙方辯手分別就各自辯題展開了激烈角逐。
比賽階段分為四個環(huán)節(jié)。首先由正反兩方一辯各進(jìn)行三分鐘的開篇陳詞,對各方所持觀點進(jìn)行總體闡述。接下來是攻辯環(huán)節(jié),正反方的二三辯分別向?qū)Ψ教釂枺谁h(huán)節(jié)是經(jīng)過雙方辯手事先通過組內(nèi)討論或者查閱資料等各種方式精心準(zhǔn)備了的,問題或淺顯或深奧或詼諧或機智,都希望自己方的問題能夠?qū)κ忠胨^的小“圈套”,也讓在場觀眾著實為他們捏了一把汗。最精彩最令人期待的要數(shù)自由辯論階段了,在這一環(huán)節(jié)雙方使盡渾身解數(shù),正反兩方辯手交鋒激烈,思維敏捷,對答如流。同時也將全場觀眾的積極性調(diào)動了起來,高潮迭起,難解難分。在最后總結(jié)陳詞環(huán)節(jié)中,雙方四辯都為本方的觀點以及看法加以總結(jié)和說明,陳述的十分有條理,都在為辯論比賽的勝利做著最后的爭取。
比賽在一片和諧氣氛中落下帷幕,結(jié)果已不是最重要的,重要的是無論是參賽選手,還是身為承辦方的我們,都在活動中得到了能力和素質(zhì)的鍛煉和培養(yǎng),增強了我們的集體凝聚力,相信豐南圖書館在以后的讀者活動中會做的更加出色。


按照豐南圖書館的活動指導(dǎo)和要求,身為組織者的豐南圖書館文獻(xiàn)流通部在賽前對比賽的場地豐南講堂進(jìn)行了精心布置和準(zhǔn)備,為辯論賽營造了良好的比賽環(huán)境和氛圍。一切準(zhǔn)備就緒,比賽在眾人的期待中拉開序幕。整個比賽過程在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行了直播,共有2612位觀眾進(jìn)行了觀看。在觀看直播進(jìn)行中,線上觀眾也進(jìn)行了一場激烈的辯論,其中支持正方反方選手的各有人在,線上觀眾辯詞也是精彩連連。
此次辯論主題是:網(wǎng)絡(luò)游戲是利大于弊還是弊大于利。首先主持人陳詞,對此次辯論會進(jìn)行介紹,使大家對于豐南圖書館青年志愿者組成的這樣一個優(yōu)秀的團隊有了更進(jìn)一步的了解。而后主持人向觀眾介紹到場的嘉賓和評委,宣布辯論賽正式開始。辯論賽雙方辯手分別就各自辯題展開了激烈角逐。
比賽階段分為四個環(huán)節(jié)。首先由正反兩方一辯各進(jìn)行三分鐘的開篇陳詞,對各方所持觀點進(jìn)行總體闡述。接下來是攻辯環(huán)節(jié),正反方的二三辯分別向?qū)Ψ教釂枺谁h(huán)節(jié)是經(jīng)過雙方辯手事先通過組內(nèi)討論或者查閱資料等各種方式精心準(zhǔn)備了的,問題或淺顯或深奧或詼諧或機智,都希望自己方的問題能夠?qū)κ忠胨^的小“圈套”,也讓在場觀眾著實為他們捏了一把汗。最精彩最令人期待的要數(shù)自由辯論階段了,在這一環(huán)節(jié)雙方使盡渾身解數(shù),正反兩方辯手交鋒激烈,思維敏捷,對答如流。同時也將全場觀眾的積極性調(diào)動了起來,高潮迭起,難解難分。在最后總結(jié)陳詞環(huán)節(jié)中,雙方四辯都為本方的觀點以及看法加以總結(jié)和說明,陳述的十分有條理,都在為辯論比賽的勝利做著最后的爭取。
比賽在一片和諧氣氛中落下帷幕,結(jié)果已不是最重要的,重要的是無論是參賽選手,還是身為承辦方的我們,都在活動中得到了能力和素質(zhì)的鍛煉和培養(yǎng),增強了我們的集體凝聚力,相信豐南圖書館在以后的讀者活動中會做的更加出色。

