韓城驛站來館參觀

我與圖書館之緣
路北區(qū)韓城鎮(zhèn)“雙青托管班”李雙青  (文)
       我,一個體育運(yùn)動系畢業(yè)的特長生,不喜歡都市的高樓林立,也不喜歡都市街道上的車水馬龍,更不喜歡都市夜晚的燈紅酒綠。我,崇拜頭懸梁的蘇秦,仰慕錐刺股的張儀,欽佩鑿壁借光的匡衡,景仰牛角掛書的李宓。因?yàn)?,我喜歡徜徉書海的那一份靜謐,享受書香四溢的那一份安然。于是,我與圖書館結(jié)了緣。這份緣讓我時刻進(jìn)步,分分向前。
      緣起芳菲四月。
      五年前,愛人懷孕了。胎教的重要性不言而喻。正趕上豐潤區(qū)招聘教師,師范畢業(yè)的愛人加入了備考行列。于是看書學(xué)習(xí)的最佳地點(diǎn)選在 了冬暖夏涼,又洋溢濃厚書香的省圖書館。同時我們也積極運(yùn)用“吸引力”法則-----和哪種人在一起就學(xué)習(xí)哪種人。因?yàn)榄h(huán)境影響人。她每天八點(diǎn)半準(zhǔn)時到達(dá)圖書館,中午不回,晚上閉館回家。晚飯后我們一起散步。就這樣,漸漸地,我們?nèi)谌肓藞D書館。
     懷孕期間多看書,多散步,環(huán)境好,心情好,應(yīng)當(dāng)一切都好吧。為了迎接寶寶的到來,也為了為期不遠(yuǎn)的考試,我們從省城回到了唐山老家。
      可是,一直苦于沒有一個能夠安心學(xué)習(xí)的環(huán)境。一次我和二叔聊天,無意中得知了豐南圖書館環(huán)境不錯。于是,我們驅(qū)車找到了豐南圖書館。它位于惠豐湖畔,環(huán)境清幽,學(xué)習(xí)氛圍濃厚。第一次來,我和愛人就喜歡了這里。接下來的日子,只要我們有時間就會來此,讀書,借書,好不愜意!
      2013年的暑假,愛人順利考上了人民教師。我也辭去了省城的工作,“轉(zhuǎn)戰(zhàn)”家鄉(xiāng)。我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的年輕家長們幾乎都是家里的上班族,也是頂梁柱。而看護(hù)下一代的重任就自然而然的落在了老人的身上。于此,孩子的安全與教育就相應(yīng)的欠缺。為了為家鄉(xiāng)做點(diǎn)貢獻(xiàn),也為了圓自己兒時的當(dāng)教師的美夢,我成立了“雙青托管班”。在小托管班中,我兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,全身心地投入到工作中,對每個孩子都獻(xiàn)出自己的愛心。小班也越辦越大。
      經(jīng)過一段時間,我發(fā)現(xiàn)了孩子的教育問題:家長的教育欠缺。愛玩是孩子的天性,而家長們忙于工作,根本沒有時間顧及孩子的教育。于是,“雙青托管班”來彌補(bǔ)一切家庭教育缺失,給孩子家庭以外的愛。
      孩子的快樂來自于大自然,而親近自然一定要走出去。我又想到了讓我和愛人都受益匪淺的圖書館。
      2015年春天,我定出了托管班新加的一個計劃:每個月都帶著孩子們出去踏青,游玩,去圖書館。孩子們歡呼雀躍。在豐南圖書館里,孩子們慢慢養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣。放眼館里的讀書者,老人,青年,少年,兒童比比皆是。學(xué)習(xí)不分年齡,活到老學(xué)到老嗎。在這里,你向往的漫畫,故事,新聞,雜志......應(yīng)有盡有。
      今年寒假開學(xué),愛人與她們學(xué)校的老師們相約一起帶著自己的孩子參加了豐南圖書館舉辦的“歡樂元宵猜謎”活動。我通過微信把活動上的謎語發(fā)給學(xué)生家長們,家長們帶著自己的孩子踴躍地猜謎,誰猜對了,第二天就到我的托管班來領(lǐng)獎。此項活動不僅培養(yǎng)的孩子積極動腦的好習(xí)慣,而且也調(diào)動了家長與孩子互動的積極性。給孩子的成長路上上了精彩的一課。
      前段時間,我偶然發(fā)現(xiàn)了韓城通往豐南的公交車,我馬上想到了以后帶孩子們?nèi)D書館不用自己開車了。于是我與公交車司機(jī)溝通,和家長征求意見。得到了大家的大力支持,順利完成了坐公交去圖書館的活動。
     豐南圖書館的媛媛,和胡老師熱情大方,見他們讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)。圖書館的未來指日可待。繼續(xù)前進(jìn)吧。相信不久的將來豐南圖書館在河北乃至全國都榜上有名,為后人創(chuàng)造一個美麗的神話!