2015年9月10日，在第31個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，豐南圖書(shū)館為本館的教師讀者推出“感念師恩—教師節(jié)特別活動(dòng)”，通過(guò)特殊的方式為廣大教師送去祝福，表達(dá)一份敬意。
       活動(dòng)方式為凡是持有豐南圖書(shū)館讀者證的老師在教師節(jié)當(dāng)天憑讀者證可到圖書(shū)館報(bào)刊室領(lǐng)取一份紀(jì)念品，同時(shí)還可免除當(dāng)日還書(shū)的滯還費(fèi)。通過(guò)前期的微信、海報(bào)等宣傳，一開(kāi)館就陸續(xù)有教師來(lái)報(bào)刊室登記領(lǐng)取紀(jì)念品，當(dāng)天共計(jì)有68位教師讀者參與活動(dòng)。許多老師收到禮物后，表達(dá)了對(duì)圖書(shū)館的感謝，表示以后會(huì)更多地關(guān)注圖書(shū)館活動(dòng)，支持圖書(shū)館工作，在自己利用好圖書(shū)館資源的同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生們課余時(shí)間多到圖書(shū)館讀書(shū)學(xué)習(xí)。其中有一位70歲的退休老教師，風(fēng)趣的表示圖書(shū)館除了為讀者提供精神食糧，還在教師節(jié)當(dāng)天給他們帶來(lái)了意外的物質(zhì)福利。
        圖書(shū)館承載著傳播知識(shí)，積蓄人才，提高公民素質(zhì)的社會(huì)責(zé)任，這與教育工作有著相通之處，存在內(nèi)在的契合。本次活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)一步加強(qiáng)了圖書(shū)館與廣大教師之間的溝通與聯(lián)系，為今后的館校合作、資源互補(bǔ)奠定了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。