豐南圖書館《馬拉火車的地方》聊書會(huì)活動(dòng)報(bào)道

　　

 

2014年1月18日在這歲末年初之際，豐南圖書館文獻(xiàn)流通部為感謝讀者朋友們的大力支持與厚愛，特在豐南圖書館四樓沙龍活動(dòng)室舉辦了讀者沙龍活動(dòng)，為傳承豐南的地域文化，特為《馬拉火車的地方》一書舉辦了聊書會(huì)專場(chǎng)，為此我們還特別請(qǐng)到了《馬拉火車的地方》的作者于東興老師，于老師一直致力于寫鄉(xiāng)土文化，為傳承豐南的地域文化貢獻(xiàn)力量。此活動(dòng)得到了區(qū)文廣新局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，至此局長田殿江、副局長董利立、高昌順一同參加此活動(dòng)，為今天的聊書會(huì)增色不少，今天參加活動(dòng)的讀者朋友們幾乎都是熱愛寫作、崇尚地域文化的一些文人、學(xué)士，可謂都是佼佼者，在眾多讀者的鼎力支持下，活動(dòng)順利開展。
活動(dòng)開始前就涌起一番洽談，為接下來的活動(dòng)做了積極的促進(jìn)作用?；顒?dòng)的第一環(huán)節(jié)由館長為我們做活動(dòng)的開幕詞，為大家?guī)硇履晷伦８?，也為今后讀者服務(wù)的工作做簡(jiǎn)單匯報(bào)。接下來的第二環(huán)節(jié)由作者于東興老師為《馬拉火車的地方》一書做寫作的動(dòng)機(jī)分享，喚起大家寫作的靈感，于老師的分享過程中每一位到場(chǎng)的讀者都聽的非常認(rèn)真，于老師說的也非常忠肯，描述了豐南地域文化的可貴之處，值得我們挖掘并傳承。接下來的第三環(huán)節(jié)與第四環(huán)節(jié)共為互動(dòng)分享環(huán)節(jié)，主要由讀者分享讀《馬拉火車的地方》一書之后的一些感受，并可以與作者進(jìn)行溝通交流，互相探討地域文化的精髓。在這一環(huán)節(jié)大家都積極主動(dòng)的發(fā)表各自的態(tài)度與意見，暢所欲言，首先副局長高昌順做了最精彩的開場(chǎng)，他可謂是一位“文人”寫的書不少，懂得東西不少，說的話更是文縐縐，他一直都是說自己是一位忠實(shí)的讀者，不想用身份壓抑氣氛，讓大家拘謹(jǐn)，這樣的平易近人，希望大家都能暢所欲言，也算為地方文化盡一份微薄之力。接下來是一位叫周茂榮的老先生他的文筆也是十分犀利，他對(duì)《馬拉火車的地方》一書情有獨(dú)鐘，特為此書寫了一篇文章為《走進(jìn)馬拉火車的地方》并發(fā)表在了蘆笛刊物上，此文章寫的相當(dāng)精準(zhǔn)并切合實(shí)際，可見周茂榮老先生對(duì)《馬拉火車的地方》一書看的多仔細(xì)、多認(rèn)真，他寫的《走進(jìn)馬拉火車的地方》可謂是《馬拉火車的地方》的后續(xù)。一位平凡的老人執(zhí)著于寫作，這種精神是值得我們后輩學(xué)習(xí)的。郭百新是大齊鎮(zhèn)主席，他一直研究地域文化，而且對(duì)地域文化的記載都有一定的了解，還寫了很多關(guān)于地域文化的文章，這些價(jià)值不菲并記載地域文化的篇幅是值得永存的。豐南一小的李云虹老師講述了她對(duì)地域文化的感受，偶然的一次靈感讓她對(duì)豐南的橋產(chǎn)生了興趣，所以一直致力于對(duì)橋梁文化的研究探索當(dāng)中，所以她對(duì)于老師寫這本《馬拉火車的地方》一書很佩服，致使她對(duì)以后繼續(xù)研究地域的橋梁文化更有動(dòng)力支持。靳少弘大爺是一位水利局退休工人，愛好寫作與書法，他講述了原水利設(shè)施的一些最原始、最古老的東西，也是最有價(jià)值的東西，說的讓我們很是震驚和感觸，于老師建議靳大爺可以將這些東西都寫出來整理出來，可以成為可貴的地域文化材料。僅有的一個(gè)小朋友史福亮的兒子史清風(fēng)，他僅有9歲卻在爸爸的影響下讀了《馬拉火車的地方》，還帶著問題與于老師溝通交流，看著孩子一臉稚嫩，不緊不慢的問著于老師各式各樣的問題，讓我們這些作為哥哥姐姐的也不禁贊嘆，真可謂是有其父必有其子，后生可謂。局長田殿江更是大力支持豐南的地域文化，通過讀《馬拉火車的地方》在其影響下也開始了自己的寫作生涯，這是靈感的發(fā)起，是地方又一盞明燈，田局和在場(chǎng)的讀者都親切的溝通，希望大家以后都繼續(xù)為豐南的地域文化寫出更多更好的東西，為后人永存，我想在這樣一位領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下我們豐南的地域文化會(huì)永遠(yuǎn)被后人所警醒。最后由圖書館的張寶華做了最后的總結(jié)環(huán)節(jié)，張姐的文筆語言很是犀利、嚴(yán)謹(jǐn)，她站在了圖書館館員的角度、讀者的角度、甚至是領(lǐng)導(dǎo)和作者的角度都做了整體的概括、總結(jié)，將其融為一體，她說的精彩至極，時(shí)間雖短僅幾分鐘的時(shí)間包含的內(nèi)容卻很豐富，讓每個(gè)人在瞬間都覺得地域文化至關(guān)重要，作為豐南的子民都應(yīng)該時(shí)時(shí)為地域文化的傳承盡微薄之力。
活動(dòng)接近尾聲大家都不舍離開，還在互相的探討著文化的精髓，這份執(zhí)著值得為后人學(xué)習(xí)，此活動(dòng)圓滿成功離不開領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持和讀者們的全力配合，更有工作人員的辛勤服務(wù)，相信在這次活動(dòng)的大力推動(dòng)下更多的文人會(huì)涌起，更多更好的地域文化著作將會(huì)誕生，共同傳承地域文化，豐南圖書館作為文化的樞紐會(huì)永遠(yuǎn)為地域文化的傳承貢獻(xiàn)力量，文獻(xiàn)流通部作為圖書館的一項(xiàng)服務(wù)窗口始終堅(jiān)持為讀者服務(wù)，發(fā)揮自身職能，傳承地域文化。